1. Магистратура
  2. Образование и педагогика
  3. Креативная деятельность и социокультурное проектирование в образовании

Педагогическое образование (44.04.01)

Где и кем работать, какая зарплата после окончания магистратуры в вузах Ставрополя по профилю обучения Креативная деятельность и социокультурное проектирование в образовании

  • от 137 700
    Информация о стоимости года обучения предоставлена за 2024 год
    рублей в год стоимость года
    обучения
  • 15 бюджет. мест
  • 2 платных места
  • 2 года обучения

Карьера после окончания в вузе Ставрополя магистратуры по профилю "Креативная деятельность и социокультурное проектирование в образовании" и специальности 44.04.01 Педагогическое образование

Выпускники смогут работать в общеобразовательных учреждениях основного и среднего общего образования, учреждениях  среднего профессионального и дополнительного образования, а также в социокультурных организациях, в сфере межкультурной коммуникации.

Специалисты смогут:

  • применять современные методики и технологии организации образовательной деятельности, диагностики и оценивания качества образовательного процесса по различным программам
  • формировать образовательную среду и использовать профессиональные знания и умения в реализации задач инновационной образовательной деятельности и лигводидактических технологий
  • осуществлять разработку и реализацию методик, технологий и приемов обучения, к анализу результатов процесса их использования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность
  • анализировать результаты научных исследований, применять их при решении конкретных научно-исследовательских задач в сфере науки и образования, самостоятельно осуществлять научное исследование
  • проектировать образовательное пространство, в том числе в условиях инклюзии и в деятельности международных организаций
  • осуществлять педагогическое проектирование образовательных программ и индивидуальных образовательных маршрутов
  • проектировать формы и методы контроля качества образования, различные виды контрольно-измерительных материалов, в том числе с использованием информационных технологий и с учетом отечественного и зарубежного опыта
  • проектировать содержание учебных дисциплин, технологии и конкретные методики обучения
  • осуществлять разработку и реализацию методических моделей, методик, технологий и приемов обучения, к анализу результатов процесса их использования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность
  • изучать состояние и потенциал управляемой системы и ее макро- и микроокружения путем использования комплекса методов стратегического и оперативного анализа
  • исследовать, организовывать и оценивать управленческий процесс с использованием инновационных технологий менеджмента, соответствующих общим и специфическим закономерностям развития управляемой системы
  • организовывать командную работу для решения задач развития организаций, осуществляющих образовательную деятельность, реализации экспериментальной работы
  • использовать индивидуальные и групповые технологии принятия решений в управлении организацией, осуществляющей образовательную деятельность
  • разрабатывать и реализовывать просветительские программы в целях популяризации научных знаний и культурных традиций
  • использовать современные информационно-коммуникационные технологии и средства массовой информации для решения культурно-просветительских задач
  • формировать художественно-культурную среду.