Где и кем работать, какая зарплата после окончания магистратуры в вузах Ставрополя по профилю обучения Параллельные компьютерные и сетевые технологии

Специалисты могут заниматься аналитической деятельностью в исследовательских центрах, органах управления, коммерческих и банковских структурах, страховых компаниях, предприятиях телефонной и сотовой связи, промышленном производстве (математик-аналитик, системный аналитик, специалист в сфере управления предприятием), деятельностью по применению математического моделирования для решения фундаментальных и прикладных задач в научно-исследовательской и производственной сфере, оказанием образовательных услуг по основным общеобразовательным программам (преподаватели в средней школе), педагогической деятельностью в профессиональном обучении, профессиональном образовании, дополнительном профессиональном образовании. 

Специалисты смогут осуществлять:

• применение методов математического и алгоритмического моделирования при изучении реальных процессов и объектов с целью нахождения эффективных решений общенаучных, организационных и прикладных задач широкого профиля; 
• анализ и обобщение результатов научно-исследовательских работ в области математики с использованием современных достижений науки и техники, передового российского и зарубежного опыта; 
• подготовку и проведение семинаров, конференций, симпозиумов; 
• подготовку и редактирование научных публикаций; 
• применение фундаментальных математических знаний и творческих навыков для быстрой адаптации к новым задачам, возникающим в процессе развития вычислительной техники и математических методов, к росту сложности математических алгоритмов и моделей, к необходимости быстрого принятия решений в новых ситуациях; 
• использование современной вычислительной техники и программного обеспечения в соответствии с направленностью программы магистратуры; 
• накопление, анализ и систематизацию требуемой информации с использованием современных методов автоматизированного сбора и обработки информации; 
• организацию и проведение научно-исследовательских семинаров, конференций и научных симпозиумов; 
• организацию работы научно-исследовательских групп; 
• преподавание физико-математических дисциплин и информатики в образовательных организациях, профессиональных образовательных организациях и организациях дополнительного образования; 
• разработку методического обеспечения учебного процесса в образовательных организациях, профессиональных образовательных организациях и организациях дополнительного образования.