Обучение включает в себя широкий спектр предметов, связанных с биологией, таких как молекулярная биология, генетика, эволюция, физиология животных и растений, анатомия, экология, биотехнологии и другие. Студенты также изучают основные принципы экологии, включая экосистемы, биоразнообразие, взаимодействие организмов и окружающей среды, проблемы загрязнения и сохранения природы. Они получают знания о методах исследования в области биологии и экологии, а также о применении современных технологий и инструментов.
Студенты учатся разрабатывать педагогические программы, проводить уроки и практические занятия, оценивать учебные достижения учащихся и адаптировать образовательный процесс к различным возрастным и уровневым группам. Они также изучают основы психологии обучения и взаимодействия с учащимися.
В результате программы бакалавриата с двумя профилями по биологии и экологии, студенты получают не только глубокие знания в области биологии и экологии, но и развивают навыки педагогической работы, которые позволят им успешно преподавать эти предметы в школах и других образовательных учреждениях.
Базовые дисциплины учебного плана:
- Педагогическая риторика
- Экономика образования
- Образовательное и экологическое право
- Социальная экология
- Профессиональная этика
- Информационные технологии в образовании
- Основы математической обработки информации
- Общая химия
- Естественнонаучная картина мира
- Педагогика
- Психология
- Методика обучения биологии
- Методика обучения экологии
- Возрастная анатомия, физиология и гигиена
- Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
- Безопасность жизнедеятельности
- Ботаника
- Зоология
- Микробиология с основами вирусологии
- Физиология растений с основами клеточной инженерии
- Анатомия человека
- Физиология человека и животных
- Гистология
- Цитология
- Молекулярная биология
- Генетика
- Теория эволюции
- Биохимия с основами биотехнологии
- Общая экология
- Охрана природы и рациональное природопользование
- Биологические основы сельского хозяйства
- Биогеография
- Биологическое разнообразие и экология растений и животных
- Учение о биосфере
- Экологический мониторинг
- Фитоценология
- Математическая обработка и методы экологических исследований
- Морфо-функциональные основы здоровьесбережения
- Физиология растений, биология культурных растений
- Экологическая культура и биоэтика
- История естествознания
- Почвоведение
- Почвоведение с основами агрохимии
- Знаково-символическая система в обучении биологии
- Использование элементов ландшафтного дизайна в организации пришкольного участка
- Экологическое воспитание на уроках биологии
- Экскурсионная деятельность в школе
- Психология воспитания
- Психология личностного роста
- Общегосударственное управление образованием: история и современность
- Деловые взаимоотношения в образовательном учреждении
- Демография и природоохранные проблемы
- Эколого-социальная эволюция человека
- Основы этологии
- Городская флора и фауна
- Оценка качества среды обитания человека
- Урбоэкология
- Биологические основы социального поведения человека
- Экологические основы ландшафтного дизайна
- Функциональные резервы и адаптация организма к нагрузкам
- Дикорастущие лекарственные растений
- Современная систематика организмов
- Современные достижения зоологии
- Рекультивация и мелиорация
- Определение лекарственного сырья
- Генная инженерия и способы сохранения генофонда
- Генетическое разнообразие
- Интродукция растений
- Технологии заготовки лекарственного сырья
- Генно-инженерные подходы при получении биоактивных веществ
- Возрастная антропология
- Декоративное цветоводство и садоводство
- Культурные лекарственные растения
- Биоинженерия растений
- Палеоэкология
- Компьютерные технологии в дизайне
- Биологически активные вещества растений и физиологические механизмы их влияния
- Многообразие наноструктур на основе нуклеиновых кислот
- охрана редких животных и растений
- Основы ландшафтного проектирования и строительства
- Технологии приготовления лекарственных сборов
- Биоиндикация
- Флора и фауна России
- Экология города
- Основы биоиндикации
- Молекулярные основы здоровьесберегающих технологий
- Экологическая физиология
- Биоиндикация окружающей среды
- Физиология человека.