Магистратура "Психология и педагогика воспитания детей и молодежи" Психолого-педагогического факультета СКФУ, Ставрополь

Студенты погружаются в изучение различных аспектов развития личности и методов эффективного обучения, осваивая современные подходы к воспитанию и обучению в образовательных учреждениях.

В рамках программы акцент делается на понимание психологии взрослых и детей, особенностей их восприятия и поведения. Учащиеся исследуют влияние образовательной среды на личностное развитие, а также изучают стратегии, позволяющие создавать комфортные и продуктивные условия для обучения.

Изучаемые дисциплины:

• Современное состояние и перспективы развития системы образования.
• Научные школы в педагогике и психологии.
• Культурно-историческая психология и деятельностный подход в образовании.
• Методология научных исследований в образовании.
• Практикум по планированию и проведению психолого-педагогического исследования.
• Статистические и математические методы в психолого-педагогических исследованиях.
• Социологические методы исследования в образовании \ Социально-психологические методы исследования в образовании.
• Организационная психология в образовании.
• Управление в системе общего образования.
• Коммуникативные технологии в академическом и профессиональном взаимодействии (в т.ч. с использованием иностранного языка).
• Учебная практика по взаимодействию с участниками образовательных отношений.
• Практикум по планированию и организации взаимодействий субъектов образовательных отношений \ Практикум по педагогической конфликтологии.
• Общая психология образования.
• Профессиональная этика учителя и психолога.
• Общая педагогика.
• Современные программы и проекты грантовой поддержки инноваций в образовании.
• Профилактика зависимого поведения.
• Работа педагога-психолога с детьми и подростками группы социального риска.
• Экспериментальная педагогика.
• Практикум «Проектирование программ психологического сопровождения дошкольного образования».
• Практикум «Проектирование программ психологического сопровождения начального и основного
• образования».
• Проблема индивидуализации обучения, воспитания и развития обучающихся в системе образования.
• Проектирование индивидуальных планов обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ.
• Проектирование индивидуальных планов обучения и воспитания одаренных обучающихся.
• Проектирование индивидуальных планов обучения и воспитания обучающихся, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.
• Практикум «Психологическая диагностика трудностей в обучении» \ Практикум «Психологическое консультирование педагогов и родителей по вопросам трудностей в обучении».
• Психиатрия в образовании.
• Специальная психология и коррекционная педагогика в образовании.
• Теории психологического консультирования в образовании
• Практикум «Коррекция агрессивного и аддиктивного поведения» \ Практикум «Позитивные интервенции».