1. СГПИ
  2. Факультет искусств и физической культуры СГПИ
  3. Бакалавриат и специалитет Факультета искусств и физической культуры СГПИ
  4. Начальное образование и изобразительное искусство в Факультете искусств и физической культуры СГПИ

СГПИ Факультет искусств и физической культуры Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (44.03.05)

Где и кем работать после бакалавриата по программе "Начальное образование и изобразительное искусство", окончив Факультет искусств и физической культуры СГПИ

  • от 42 000
    Информация о стоимости года обучения предоставлена за 2024 год
    рублей в год стоимость года
    обучения
  • 20 бюджет. мест
  • 5 платных мест
  • 5 лет 6 мес. обучения

Поделиться с друзьями

Карьера после окончания Факультета искусств и физической культуры СГПИ по программе "Начальное образование и изобразительное искусство"

Трудоустройство выпускников, прошедших подготовку по этой программе бакалавриата, возможно в учреждениях сферы образования (начальные классы, дополнительное образование, творческие образовательные центры), социальной сферы, сферы культуры и других организациях.

Область и объекты профессиональной деятельности:

  • Образование, социальная сфера, культура.
  • Обучение, воспитание, развитие, просвещение, образовательные системы.

Специалисты могут заниматься разнообразными задачами в обоих областях:

  • Подготовка и проведение уроков: специалисты разрабатывают и проводят уроки по предметам начального образования, таким как математика, русский язык, естественные науки, а также уроки художественного творчества, включая изобразительное искусство, музыку, театр или танец.
  • Разработка интегрированных учебных программ: специалисты создают учебные планы, объединяющие элементы начального образования и художественного творчества, чтобы обеспечить комплексное развитие детей.
  • Оценка и контроль успеваемости: специалисты оценивают знания и навыки учеников в обоих областях, анализируют их прогресс и успеваемость, составляют отчеты и рекомендации для родителей и администрации школы.
  • Развитие творческого потенциала: специалисты позволяют детям раскрыть свой творческий потенциал, проводят занятия по художественному творчеству, развивают у них воображение, эстетическое восприятие и творческие навыки.
  • Организация классного руководства: специалисты создают поддерживающую образовательную среду, в которой ученики могут развиваться как академически, так и художественно, учатся взаимодействовать в коллективе и развивать социальные навыки.
  • Сотрудничество с родителями: специалисты поддерживают активное взаимодействие с родителями, проводят совместные мероприятия, консультации и регулярное информирование о достижениях и прогрессе учеников.
  • Организация и проведение художественных мероприятий: специалисты организуют выставки, концерты, театральные постановки и другие проекты, в которых ученики могут проявить свои художественные таланты.
  • Профессиональное развитие: специалисты продолжают развивать свои знания и навыки в области начального образования и художественного творчества, участвуя в тренингах, семинарах, чтении специализированной литературы и обмене опытом с коллегами.