Студенты, получат глубокие знания о методиках и педагогических подходах, специфических для работы с детьми младшего школьного возраста. Они изучат различные предметы, такие как математика, русский язык, литература, иностранные языки, естественные науки и другие. Студенты научатся разрабатывать и применять индивидуальные планы обучения, создавать стимулирующую образовательную среду и эффективно взаимодействовать со школьниками. На втором профиле, студенты будут глубоко изучать различные художественные дисциплины, такие как изобразительное искусство, музыка, театр, танец и другие. Они будут осваивать техники и методы преподавания искусства, а также узнают о значимости художественной деятельности для развития детей. Студенты получат возможность применить свои навыки и творческие способности в различных практических проектах и работать с детьми, помогая им раскрыть свой творческий потенциал.
В результате окончания программы, студенты будут обладать широким спектром знаний и навыков в области начального образования и художественного творчества. Они смогут применять свои компетенции в реальной педагогической практике, работая с детьми различных возрастных групп и развивая их потенциал как учеников и творческих личностей.
В базовой части программы бакалавриата реализуются следующие дисциплины:
- История
- Философия
- Экономика образования
- Образовательное право
- Культурология
- Иностранный язык
- Безопасность жизнедеятельности
- ИКТ в образовании
- Политология
- Физическая культура.
В рамках вариативной части осваиваются такие дисциплины:
- Возрастная анатомия и физиология
- Возрастная психология
- Образовательные системы как историко-культурный феномен
- Сценические практики и др. дисциплины
- Современный русский язык и методика его преподавания
- Речевые практики
- Читательские практики
- Детская художественная словесность
- Методики обучения литературному чтению
- Искусствоведение
- Развитие ребенка средствами музыки
- Методика преподавания изобразительного искусства
- Методика преподавания технологий
- История мировых религий
- Основы светской этики
- Преподавание основ религиозных культур и светской этики
- Математика и информатика
- Методика преподавания математики и информатики в начальной школе
- Естествознание
- Методика преподавания предмета "окружающий мир" в начальной школе
- Музейный практикум
- Музейная педагогика
- Основы изобразительной деятельности
- Психология игры и развивающей предметной среды
- Психология одаренности
- Психология исследовательской деятельности
- Методика исследовательской деятельности
- Конструирование и проектные методы обучения
- Этнопсихология
- Поликультурное образование
- Арт-методы обучения
- Психология и педагогика спорта
- Активные методы обучения
- Краеведение в образовании
- Фольклорные практики
- Туризм и экспедиции в образовании
- Занимательная наука (лингвистическая, математическая, естественнонаучная) и др.